Programmablauf: | |
Nach Aufbau des Zaubertisches | |
dürfen die Kinder bei vielen Kunst- | |
stücken aktiv mitwirken, indem sie | |
mit Zauberstab und Zauberhut | |
assistieren. | |
Jedes Kind erhält am Ende der | |
Vorstellung ein kleines Präsent. | |
Alle Kinder dürfen sich zudem | |
nach ihren Wünschen ein Luftballon- | |
tier modellieren lassen. | |
Die Zaubervorstellung lässt sich in | |
fast jedem Zimmer oder auch im | |
Freien vorführen. | |
Voraussetzung: Ein freier Rücken. | |
Luftballonmodellation | |
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